a Menganalisis fenomena dan karakteristik pembelajaran abad 21 b. Menganalisis karakteristik peserta didik abad 21 c. Memperkirakan penyesuaian peran guru dalam pembelajaran abad 21 d. Menganalisis potensi model-model pembelajaran abad 21 e. Memperkirakan gambaran penerapan TPACK sebagai kerangka integrasi zaman yang ditandai dengan pesatnya kemajuan teknologi dan informasi. Guru merupakan elemen terpenting dalam sebuah sistem Pendidikan karena itu merupakan ujung tombak. Proses belajar siswa sangat dipengaruhi oleh kualitas pengetahuan guru. Pernahkan kita sebagai guru membayangkan apa yang akan terjadi di abad 21 ?. KEGIATANBELAJAR 1 Karakteristik Guru dan Siswa Abad 21 Capaian Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar ini, ibu bapak diharapkan dapat menjelaskan pembelajaran abad 21, karakteristik guru abad 21, dan karakteristik siswa abad 21. Pokok-Pokok Materi A. Pembelajaran Abad 21 B. Karakteristik guru abad 21 C. Karakteristik siswa abad 21 DOC) ANALISIS KARAKTERISTIK GURU DAN SISWA PADA ABAD 21 | Wiwi Y - KARAKTERISTIK GURU DAN SISWA PADA ABAD 21 Wiwi Y Pada abad 21 terjadi perkembangan ilmu pengetahuan yang luar biasa disegala bidang terutama bidang Information and Communication Technology (ICT). Secarasingkat, pembelajaran abad ke-21 memiliki prinsip pokok bahwa pembelajaran harus berpusat pada siswa, bersifat kolaboratif, kontekstual, dan terintegrasi dengan masyarakat. Peran guru dalam melaksanakan pembelajaran abad ke-21 sangat penting dalam mewujudkan masa depan anak bangsa yang lebih baik. hqyW.

karakteristik guru dan siswa abad 21 pdf